دانلود رایگان
دانلود رایگان مبانی نظری روش هاي نوين ياددهي و يادگيري
مبانی نظری روش هاي نوين ياددهي و يادگيري
دارای 23 صفحه وبا فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد.
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع :انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل:WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
بخش هایی از محتوای فایل پیشینه ومبانی نظری::
2-2-2. روشهاي نوين یادگیری و ياددهي:
رویکرد یادگیری به چگونگی برخورد یادگیرندگان با مطالبی که می¬خواهند یاد بگیرند اشاره می¬کند.(سیف، 1388، ص 271) بر اين اساس يادگيري و ياددهي نوين، آن است که باعث تغيير نگرش در يادگيرنده گرديده و انطباق مطالب با شيوه‌هاي استاندارد آموزشي است. در واقع روش هاي نوين يا 'فعال' آن است که در آن مشارکت دانش‌آموز و معلم محرز باشد و به جای انتقال مطالب به دانش آموز، به افزایش توانایی یادگیرنده در فرآیند یادگیری عنایت داشته باشد. امروزه شیوه هاي نوین و فعال تدريس، توجه مسئولان و دبیران را به خود جلب کرده است. در این شیوه فراگیر، علایق و توانمندي‌هاي او در مرکز توجه قرار دارد و معلّم تلاش می‌کند تا توانایی فراگیران را در مهارت‌هاي گوش دادن، گفتن، خواندن، نوشتن، استدلال، مقایسه، تطبیق، تجزیه و تحلیل، سازندگی و خلاقیت تقویت کند و با توجه به این موضوع محتواي درسی را در کلاس ارائه می‌دهد.
پاره‌اي از اين روش‌ها در ادامه آورده شده است:
2-2-2-1. روش توضیحی: عبارت است از انتقال مستقیم داده به دانش‌آموزان با استفاده از مطالب چاپی (کتاب و جزوه) و یا بوسیله‌ی سخنرانی.
2-2-2-2. روش‌سخنرانی: در روش سخنرانی معلم کم و بیش بدون وقفه در کلاس صحبت می‌کند شاگردان به سخنان معلم گوش می‌دهند، یادداشت بر می‌دارند و سپس درباره سخنان معلم می‌اندیشند. ولی با او گفتگو نمی‌کنند هدف فقط ارائه داده از سوی معلم به دانش‌آموز است.
2-2-2-3. روش اکتشافی: فرآیندی است که در آن دانش آموز باید مسئله ی مورد نظر را مشخص کند راه‌حل‌های ممکن را برای مسئله در نظر بگیرد. در این روش شاگردان با راهنمایی معلم یا بدون راهنمایی او به هدف مورد نظر نائل می آید. معلم فقط اصول را شرح می دهد اما درباره ی راه حل چیزی نمی گوید.
2-2-2-4. حل مسئله: فرآیندی است برای کشف توالی و ترتیب صحیح راه‌هایی که به یک هدف یا یک راه حل منتهی می‌شود. عامل اصلی در روش کاربرد تجربه‌ی قبلی فرد برای رسیدن به راه حل و پاسخی است که پیش از آن برای انسان شناخته شده نبوده است.
2-2-2-5. روش مباحثه: روش مباحثه یکی از کهن‌ترین روش‌هایی است که در طول تاریخ تعلیم و تربیت به کار رفته است. روشهای جدید آن عبارتند از:
الف- بحث کنترل شده توسط معلم
ب- بحث آزاد
ج- بحث گروهی
2-2-2-6. روش پرسش و پاسخ: فنّی است که می‌تواند در کلیه روشهای تدریس و فعالیت‌های آموزشی به کار رود به ویژه هنگامی که معلم می‌خواهد دانش‌آموز را به تفکر درباره‌ی مفهومی جدید یا بیان مطلبی که آموخته شده است تشویق کند. این روش ممکن است برای مرور کردن مطالبی که قبلاً تدریس شده است مفید باشد و یا وسیله‌ی مناسبی برای ارزشیابی میزان درک دانش‌آموز از مفاهیم مورد نظر باشد.
مبانی نظری روش هاي نوين ياددهي و يادگيري
مبانی نظری
روش هاي نوين ياددهي و يادگيري
روش هاي نوين يادگيري
مقاله
پاورپوینت
فایل فلش
کارآموزی
گزارش تخصصی
اقدام پژوهی
درس پژوهی
جزوه
خلاصه
همه چی در یک سایت - همه چی - همه چی ...
پیشینه و مبانی نظری روش تحلیل پوشش داده ها (dea) پیشینه و مبانی نظری روش تدريس، ويژگي‌هاي تدريس، روشهاي نوين ياددهي و يادگيري; شبيه سازي و آموزش کولیس اندازه گیری با دقت 0.001 میلیمتر
روش Archives - فایلستان
مبانی نظری و پیشینه تحقیق حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم و پردازش مجدد (درمان با روش emdr) فصل دوم پایان نامه،پیشینه،ادبیات پژوهش ،کارشناسی ارشد روانشناسی،مفهوم ،مبانی نظری،مبانی نظری وپیشینه تحقیق مبانی نظری و پیشینه ...
دانلود پایان نامه بررسي روشهاي نوين ياددهي يادگيري بر ...
دانلود پایان نامه بررسي روشهاي نوين ياددهي يادگيري بر يادگيري دانش آموزان مقطع ابتدايي شرح مختصر: موضوع پایان نامه: پایان نامه بررسي روشهاي نوين ياددهي يادگيري بر يادگيري دانش آموزان مقطع ابتدايي از دیدگاه معلمان ...
پیشینه و مبانی نظری روش تدريس، ويژگي‌هاي تدريس، روشهاي ...
پیشینه و مبانی نظری روش تدريس، ويژگي‌هاي تدريس، روشهاي نوين ياددهي و يادگيريفرمت فایل: ورد(word) _ قابل ویرایش و بخشی از متن تحقیق - , ( -- قابل ویرایش ) تعداد صفحه : 35روش تدريس، ويژگي‌هاي تدريس، روشهاي نوين ياددهي و ...
روش Archives - فایلستان
مبانی نظری و پیشینه تحقیق حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم و پردازش مجدد (درمان با روش emdr) فصل دوم پایان نامه،پیشینه،ادبیات پژوهش ،کارشناسی ارشد روانشناسی،مفهوم ،مبانی نظری،مبانی نظری وپیشینه تحقیق مبانی نظری و پیشینه ...
مبانی نظری و پیشینه تحقیق روش تدریس، ویژگی‌های تدریس، روش ...
مقايسه روشهاي ياددهي سنتي و يادگيري نوين ... نوین دوره ابتدایی روشهای نوین تدریس تحقیق روش تدریس نوین پروژه روش ... مبانی نظری و پیشینه ... توجّه به مباني تأسيســي مربوط به ابزار و روش هــاي ...
روش Archives - فایلستان
مبانی نظری و پیشینه تحقیق حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم و پردازش مجدد (درمان با روش emdr) فصل دوم پایان نامه،پیشینه،ادبیات پژوهش ،کارشناسی ارشد روانشناسی،مفهوم ،مبانی نظری،مبانی نظری وپیشینه تحقیق مبانی نظری و پیشینه ...
مبانی نظری و پیشینه تحقیق روش تدریس، ویژگی‌های تدریس، روش ...
مقايسه روشهاي ياددهي سنتي و يادگيري نوين ... نوین دوره ابتدایی روشهای نوین تدریس تحقیق روش تدریس نوین پروژه روش ... مبانی نظری و پیشینه ... توجّه به مباني تأسيســي مربوط به ابزار و روش هــاي ...
مبانی نظری و پیشینه تحقیق روش تدریس، ویژگی‌های تدریس، روش ...
مقايسه روشهاي ياددهي سنتي و يادگيري نوين ... نوین دوره ابتدایی روشهای نوین تدریس تحقیق روش تدریس نوین پروژه روش ... مبانی نظری و پیشینه ... توجّه به مباني تأسيســي مربوط به ابزار و روش هــاي ...
دانلود پایان نامه بررسي روشهاي نوين ياددهي يادگيري بر ...
دانلود پایان نامه بررسي روشهاي نوين ياددهي يادگيري بر يادگيري دانش آموزان مقطع ... طبقه بندي قرار دادي رسانه هاي ياددهي – يادگيري ... دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق روش ...
همه چی در یک سایت - همه چی - همه چی ...
پیشینه و مبانی نظری روش تحلیل پوشش داده ها (dea) پیشینه و مبانی نظری روش تدريس، ويژگي‌هاي تدريس، روشهاي نوين ياددهي و يادگيري; شبيه سازي و آموزش کولیس اندازه گیری با دقت 0.001 میلیمتر
مبانی نظری و پیشینه تحقیق روش تدریس، ویژگی‌های تدریس، روش ...
مقايسه روشهاي ياددهي سنتي و يادگيري نوين ... نوین دوره ابتدایی روشهای نوین تدریس تحقیق روش تدریس نوین پروژه روش ... مبانی نظری و پیشینه ... توجّه به مباني تأسيســي مربوط به ابزار و روش هــاي ...
همه چی در یک سایت - همه چی - همه چی ...
پیشینه و مبانی نظری روش تحلیل پوشش داده ها (dea) پیشینه و مبانی نظری روش تدريس، ويژگي‌هاي تدريس، روشهاي نوين ياددهي و يادگيري; شبيه سازي و آموزش کولیس اندازه گیری با دقت 0.001 میلیمتر
مبانی نظری و پیشینه تحقیق روش تدریس، ویژگی‌های تدریس، روش ...
مبانی نظری و پیشینه تحقیق روش تدریس، ویژگی‌های تدریس، روشهای نوین یاددهی و یادگیری (فصل دوم تحق 1 2