فلسفه هاي معاصر تربيت اخلاقي - دانلود رایگان

دانلود رایگان

دانلود رایگان فلسفه هاي معاصر تربيت اخلاقيتحقیق فلسفه هاي معاصر تربيت اخلاقي
متشکل از 40 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

بخشی از محتوا ::

در اين مقاله، پيشينه و اصول مفروضه چهار رويكرد معاصر تربيت اخلاقي مورد بررسي قرار مي گيرد. اين رويكردها به ترتيب عبارتند از: رويكرد تبيين ارزش ها، شناختي –رشدي تحليلي و سنتي. هر يك از اين رويكردها در پنج مرحله به بحث گذاشته مي شوند: 1. قلمرو و محدوده تربيت اخلاقي؛ 2. روش هاي عملي تربيت اخلاقي؛ 3. زمينة فلسفي رويكرد؛ 4. زمينه ي روان شناسي رويكرد؛ 5. نقاط قوت و ضعف رويكرد. مقدمه تربيت اخلاقي فعاليتي است كه بايد از دو نوع مطالعه نظري به دست آيد و حاصل آن در عمل به كار گرفته شود. از يك سوء مفهوم اخلاق، قلمرو فلسفه از لحاظ سنتي، هدف تربيت اخلاقي به شدت بر شناخت و آگاهي از فرد و اخلاق مبتني خواهد بود. از سوي ديگر، مباحث مربوط به طبيعت و تحول انسان در روان شناسي مشخص مي كند كه چگونه انسان مي تواند فاعل اخلاقي شود و مطابق با معيارهاي معين فلسفه اخلاق بينديشد و عمل كند. بالاخره تربيت كاري است كه اين داده هاي نظري را به حيطه عمل مي كشاند و برنامه، روش و شيوه ها را تعيين كرده، ارتباط آن را با عوامل رشد اخلاقي مطلوب مورد بررسي قرار مي دهد. براي آگاهي از وضعيت كنوني تربيت اخلاقي، بايد پيشينه و اصول مفروضه چهار ديدگاه بانفوذ معاصر را بررسي كنيم. روش كار ما در اين مقاله بر مطالعه فلسفه هاي اساسي اين چهار رويكرد متمركز خواهد بود در مقالات بعدي كتاب حاضر، از منظر روان شناسي و تربيتي، با تفصيل بيشتري به رويكردهاي مورد نظر پرداخته خواهد شد در اينجا هر يك از آنها در پنج مرحله به بحث گذاشته مي شود: ابتدا به اين نكته پي خواهيم برد كه مطابق با رويكرد شخصي چه نوع از فعاليت انساني در قلمرو ارزش گذاري اخلاقي و در نتيجه در قلمرو تربيت اخلاقي قرار مي گيرد در صورتي كه تربيت اخلاقي با روش هاي عملي (مرحله دوم) توأم گردد، چه بسا بتوان زمينه ي فلسفي (مرحله سوم) و روان شناسي (مرحله چهارم) هر رويكردي را استخراج كرد، هر چند طرفداران آن رويكرد چنين چيزي را به صراحت بيان نكرده باشند (مرحله پنجم) سپس شايستگي همه جانبه هر رويكرد را از حيث تأثير و اعتبار آن در رشد فاعل اخلاقي ارزيابي خواهيم كرد، از اين لحاظ، قوت و ضعف هاي ديدگاه هاي مختلف و مشكلاتي كه بايد براي ترسيم نظريه جامع و بايسته برطرف گردد، آشكار مي شود.

تحقيق فلسفه هاي معاصر تربيت اخلاقي

مقاله

پاورپوینت

فایل فلش

کارآموزی

گزارش تخصصی

اقدام پژوهی

درس پژوهی

جزوه

خلاصه

فلسفه های معاصر تربیت اخلاقی

فلسفه هاي معاصر تربيت اخلاقي فردريك الرود (1) ترجمة حسين كارآمد اشاره در اين مقاله، پيشينه و اصول مفروضه چهار رويكرد معاصر تربيت اخلاقي مورد بررسي قرار مي ... فلسفه های معاصر تربیت اخلاقی - آفتاب

تربيت فلسفي، مبناي انديشه هاي سياسي، اجتماعي افلاطون

فلسفه ي افلاطون و بالأخص فلسفه ي تعليم و تربيت او هم بسبب گستردگي از اين امر مستثني نبوده و از همان آغاز معرکه ي تفسيرهاي مختلف و حتي متناقض بوده است، بطوري که نگرشهاي مثبت و منفي فراواني در مورد انديشه هاي تربيتي ...

SID.ir | رويکرد شخص گرا به تربيت اخلاقي و اهداف آن

فلسفه هاي معاصر تربيت اخلاقي; سنجش ملاحظات اخلاقي در حسابداري; درآمدي بر اخلاق و تربيت اخلاقي در انديشه علامه طباطبايي; بررسي انتقادي مدل تربيت اخلاقي تلفيقي مبتني بر ايده «خبرگي اخلاقي»

رویکردهای اخلاقی مطرح در فلسفه اخلاق معاصر

رویکردهای اخلاقی مطرح در فلسفه اخلاق معاصر ... مسايل اخلاق فضيلت‏مدار در محيط عقلاني نويني گشوده شد و در سده‏هاي ... ، امروزه نظرية بنيادي اخلاق فضيلت در فلسفه و رويكـرد كاربردي تربيت اخلاقي ...

تحقیق درباره فلسفه هاي معاصر تربيت اخلاقي | 271185 | www

‏فلسفه هاي معاصر تربيت اخلاقي ‏فردريك الرود‏(1) ‏ترجمة حسين كارآمد ‏ ‏ ‏اشاره ‏ در اين مقاله، پيشينه و اصول مفروضه چهار رويكرد معاصر تربيت اخلاقي مورد بررسي قرار مي گيرد.

درآمدى بر آشنايى با شاخه هاى فلسفه

دفترهمكارى حوزه و دانشگاه، فلسفه تعليمو تربيت، سمت،1372 . 15. بابك احمدى، حقيقت و زيبايى، درس هاى فلسفه هنر، نشر مركز، 1374 هربرت ريد، فلسفه هنر معاصر، محمدتقى فرامرزى، نگاه، 1362